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漢語語法學
課程特色：
本課程應用有五項特點：
(1).展示語法點
(2).解釋語法點
(3).練習語法點
(4).歸納語法點
(5).辨析語法點
這五項教學法，將複雜的華語句法透過圖表公式、課堂實作、教學實演方式，務求達到易學、易懂、易教的目的。使學員由基礎而深入語法實戰教學，充分掌握語法規則及教學技巧，進而熟練地運用於各個教學環節，有效地增強教師之語法教學能力。
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課程進度表
| 週次 |
上課日期 |
課程形式 |
課程主題 |
課程內容 |
| 一 |
1/5-1/11 |
教務人員線上同步解說平台操作方式
日期：1/10(六) |
平台教育訓練 |
1. 平台介紹教學
2. 課程說明、結業方式
3. 同學個別自我介紹 |
| 二 |
1/12-1/18 |
線上自學
(閱讀教材) |
詞語重疊(一) |
1.課程特點介紹
2.語法結構專用語
3.詞的概念：實詞與虛詞
4.名詞重疊：
4.1一般名詞
4.2方位詞
5.量詞重疊
6.數量短語重疊
7..動詞重疊
7.1單音節動詞
7.2雙音節動詞
7.3離合動詞
8.形容詞重疊
8.1單音節形容詞
8.2雙音節形容詞
8.3複合形容詞
8.4兼具動詞意義的形容詞
8.5貶義形容詞
8.6.形容詞的語法意義
8.7.形容詞的語法特點
9.代詞
9.1人稱代詞
9.2指示代詞
9.3疑問代詞 |
| 三 |
1/19-1/25 |
線上自學
(閱讀教材) |
詞語重疊(二) |
1.方位詞
1.1單純方位詞
1.2附加方位詞
1.3複合方位詞
2數詞
2.1整數
2.2分數/小數/倍數
2.3概數
2.4序數 |
| 四 |
1/26-2/1 |
線上自學
(閱讀教材) |
動詞
動作的進行、
持續、將行
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1. 動詞的語法意義
2. 動詞的語法特點
3. 動詞「是」
4. 動詞「有」
5. .動詞「在」
6. 能願動詞
7. 趨向動詞
8. 動作的進行：「正」、「在」、「正 在」
9. 動作的持續：「著」
10. 動作的「開始」與「繼續」
11. 動作的將行 ：「將要」、「快要」 「就 要」「即將」
12. 動作的完成與實現：時態助詞「了 」的語法分析及實例說明、語氣助詞 「了」 的語法分析及實例說明、「 了」的存在、省略否定
13. 動作的經歷「過」的語法分析及實 例說明 |
| 1/22-2/1農曆春節暫停客服 |
| 五 |
2/2-2/8 |
同步面授 1
日期：2/7(六) |
Review
複習2-4週課程
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現場解說（與學生同步面談）
地點：文化大學推廣教育部攝影棚
1. 複習1-3週課程
2. 外籍生病句解析 |
| 六 |
2/9-2/15 |
線上自學
(閱讀教材) |
副詞(一) |
1. 副詞的語法意義
2. 副詞的類別分析
2.1時間副詞
2.2範圍副詞
2.3程度副詞
2.4頻率副詞
2.5肯定否定副詞
2.6語氣副詞
2.7情狀副詞
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| 七 |
2/16-2/22 |
同步面授2
日期：2/21(六) |
1.Review
複習第6週課程
2.期中報告 |
現場解說（與學生同步面談）
地點：文化大學推廣教育部攝影棚
1.複習4-6週課程
2.期中報告
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| 八 |
2/23-3/1 |
線上自學
(閱讀教材) |
副詞(二) |
1. 常用副詞對比分析
1.1不、沒
1.2才、都、就
1.3 再、又、還、也
1.4 太、很、真、更
2.副詞的限制條件
3.副詞的搭配形式 |
| 九 |
3/2-3/8 |
線上自學
(閱讀教材) |
介詞(一) |
1.介詞的語法意義
2.介詞的類別分析
3.介詞的對比分析
3.1從、自、由、打
3.2對、跟、給
3.3對、朝、向、往
3.4對、對於、對...來說、關於、至於 |
| 十 |
3/9-3/15 |
同步面授
3
日期：3/14(六) |
Review
複習8-9週課程 |
現場解說(與學生同步面談)
地點：文化大學推廣教育部攝影棚
複習8-9週課程
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| 十一 |
3/16-3/22 |
線上自學
(閱讀教材) |
介詞(二) |
1.介詞的特殊句形分析
1.1「把」字句
1.2「被」字句
1.3「讓」字句
1.4「連」字句
2.介詞總復習
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| 十二 |
3/23- 3/29 |
同步面授 4
日期：3/28(六)
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1. Review
複習11週課程
2. 期末總複習
3. 期末報告
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現場解說（與學生同步面談）
地點：文化大學推廣教育部攝影棚
1.複習11週課程
2.外籍生病句解析
3.期末報告 |
※以上內容本校保有調整之權利
修業標準：
1.線上討論：不硬性規定每週次數，但需參與討論「要求線上發表看法」的學習活動。
2.期中考(40％)
3.期末考(40％)
4.出席(10％)：本門課程約有四次的同步教學活動(不含第一週平台教育訓練)，四次最少參與二次。
5.平時成績(10%)：包含線上作業與線上評量
以下為已結束之課程：
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中國詩詞賞析
課程特色：
(1)本課程將透過多元的教材設計讓學員瞭解中國詩詞的精華，體認詩詞的、意趣、感受其神韻之美。
( 2)以正體與簡體的比對運用，讓學員瞭解此兩類文字的差異。
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中國文學史概說
課程特色：
本課程將由詩、詞、曲、辭賦、小說、戲曲等五大類別，讓學員瞭解中國文學史的流變。
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全球教育網 | 虛擬校園 | 數位學習中心 | 中國文化大學 | 服務專線+886-2-2700-5858 ext. 8638, 8617
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